用土小のできごと

交通安全教室が実施されました。

４年生は、実際に自転車に触れたり乗ったりしながら、自転車の確認「ブタベルサハラ」や乗り方、交通ルールについて学びました。

子供たちは、自転車を乗るときにはどんな危険があり、どう対処すればよいのか、真剣に聞いていました。

ルールを守ることが、命を守ることに直結します。今後も、一人一人の安全意識を高めていきます。

５年生になり、４年生よりも少しだけ学習内容も難しくなります。

「委員会」「家庭科」「外国語」など初めてのことも増えました。

ですが、子供たちは失敗を恐れずに、いろいろなことにチャレンジしています！

みんなで、応援していきましょう！

教室の読書コーナーはいつでも大人気です。

図工で運動靴を描きました。

視点を一定にして、よく見て描きました。

自ら、学ぶ、「自学」には努力の跡が見られます。

さすが、５年生です！

学校薬剤師の坂本先生による、研修会を実施しました。

今回の研修を通して、アレルギーとエピペンに対しての教職員の理解も深まり、

実際の対応についても動きながら確認することができました。

緊急時の対応等の共通理解・共通行動を再確認し、児童の安心・安全を守っていきます。

用土小学校　シン・５年生　１９名

令和６年度がスタートしました。最初の三日間、一人も欠席せずに登校しました。

教室を子供たちが、自分たちの使いやすいようにリフォームしました。

リフォームの全容は、１９日の授業参観・学級懇談会時に御覧になってください。

お楽しみに。

たくさん　わらって、たくさん　学びましたね。

２６名の１年生のみなさん、２年生へ　行ってらっしゃい。

本日、２９名が用土小学校を卒業しました。卒業していく用土っ子を全校児童で見送ることができました。

１年生だった頃の写真と比べると心も体も大きく成長したように感じます。

御卒業おめでとうございます。

６年生を送る会で５年生は『６年生への挑戦状』というテーマで４つのテーマで６年生に競争を挑みました。

①計算早押し競争

②短縄跳び競争

③超短距離走（１０ｍ）

④ボトルフリップ

に挑みました。勝てそうで勝てない、運やタイミングも影響するような競争に会場は大盛り上がり。

５年生が、健闘するも最後は６年生が意地を見せてくれました。また、『威風堂々』の合奏を披露してくれました。

６年生を送る会で、４年生は、『ジッパ・ディー・ドゥーダー』『オーラリー』を披露してくれました。

誰もが一度は聞いたことのある演奏に、体を揺らしながら聞いていました。また、６年生が４年生の時に運動会でおどったダンス『やってみよう』を４年生が再現してくれました。

３年生は、日常生活の様子や、ゆずの『タッタ』の曲に合わせて運動会で踊ったダンスと６年生に向けた替え歌を披露しました。

また、通学班や掃除、日頃の生活の中で６年生が活躍する様子を演じて見せてくれました。

６年生を送る会で２年生は、『こぐまの２月』と群読の出し物を披露してくれました。６年生への呼びかけも国語の学習を活かした呼びかけになりました。

６年生を送る会で、１年生は、『こいぬのマーチ』の合奏や替え歌の出し物を披露してくれました。

途中、NHKの番組に出てくるキャラクターのチコちゃんが登場し、６年生や会場全体が笑顔になる場面が印象的でした。

用土っ子プロジェクトでは、５年生を中心に感謝の気持ちを伝えることができました。

見守り隊の方に、感謝の気持ちを伝えると、見守り隊の方が『私たちの方こそ、毎日元気をもらっています。』『子供たちの１年の成長が感じられました。』と話をしてくれました。

見守り隊の方々や地域の方々のおかげで３月まで事故や大きな怪我もなく、登下校することができています。用土小では、３月８日（金）学校応援団感謝の会があります。感謝の気持ちを伝えられるように準備していきます。

理科の授業で『人のたんじょう』について学習しました。教科書やタブレット、本を活用しながら調べ学習を進め、班でまとめました。

今日は、調べ学習の成果を発表することができました。

パワーアップタイムでは、全校マラソンを行いました。用土っ子は３学期も１５０周マラソンカードに取り組んでいます。本日は、２年生に、１５０周達成者が多く見られました。校長室には、達成した児童が多く訪れ、校長先生に称賛していただきました。

　室内で過ごす休み時間の様子を紹介します。自由に過ごす中で、係活動の打ち合わせをしたり、先生に分からない学習を教わったり、友達とタブレット学習をしたりして過ごしています。

　５年生もあと少し。友達との時間を大切に、穏やかな気持ちで過ごしましょう。

　２月１５日に寄居中学校区「春を呼ぶ会」がありました。他の学校の人達の前で、「ぶち合わせ太鼓」を披露しました。バザーでは、自分達で作った物を売ったり、買ったりしました。

　２１日には、県立川の博物館と百均ショップに出かけました。電車と徒歩の移動でしたが、最後まで元気いっぱいに学習することができました。

国語「調べてわかったことを発表しよう」の学習で、１年から４年までのことを振り返って調べたり、元担任の先生にインタビューしたり、クラスの児童にアンケートしたりしました。わかったことをタブレットを用いてまとめ、グループごとに発表しました。

話す声の大きさやはやさ、姿勢に気をつけながら発表することができました。

国語「がっこうのことを　つたえあおう」では、先生方にインタビューをしました。

インタビューしたことを、教室で友達に伝えました。

体育「表現運動遊び」では、動物や乗り物に変身しました。

自分で、動きを考えて楽しそうに運動遊びをしています。

本日は、福井県とのオンライン交流授業の３回目を行いました。

最初に松村先生から福井県の様子等の情報交換や学習内容についての話がありました。

その後、６年間の思い出や中学校で頑張りたいことについて、交流を行いました。

用土小学校から２６０ｋｍも離れた福井県との交流を通して、オンライン学習の素晴らしさを実感しています。

書写の時間に『友情』という文を書きました。２月も下旬に入り、６年間の総まとめの毛筆に入っています。このあとの学習では自分で、好きな言葉を書いていく予定でです。

４年生では、算数の時間に『あまりのないわり算』を学習しました。ICTを効果的に活用することで、テープ図に矢印を書き込んだり、数字を書き入れたりすることができました。

パワーアップタイムではマラソンを行いました。用土っ子全員が３学期分のマラソンカード１５０達成に向けて、よく頑張っています。４分間の中で自己記録に挑戦しました。

短縄大会が終わり、パワーアップタイムでは、久しぶりのマラソンを行いました。用土っ子たちは、元気いっぱい校庭を走りました。

学校へ来ると、校長先生から声援をもらってみんな嬉しそうにパワーアップタイムに備えて体を動かしました。

３学期になってからのマラソンカード（１５０周）の達成者に１年生が誕生しました。

毎日、コツコツとマラソンを続けることのできる、用土っ子たちは大変素晴らしいです。

『ライバルは自分を』合言葉に毎日しっかりと体を鍛えています。

家庭科の授業でに栄養教諭の先生にご来校いただき、『おやつのとりかたを考えよう』の学習をしました。

栄養教諭から「おやつは１日に手のひらにのる分が理想ですが、３食をバランス良くとっていくことが大切です。」ということを勉強しました。

児童朝会が行われました。放送給食委員会の５・６年生が委員会の時間を使って準備をしてきました。

クイズや１年生から６年生までの好きな給食ランキング等を調べて、発表をしました。

４年生では、外国語活動でUnit9『This is my day』の学習を進めています。

ALTの発音に合わせて、自分の１日を表現するフレーズを学んだり、実際に自分の１日を声に出して表現したりしていました。

国語の学習で、学校について調べています。銀杏の木が用土小学校の校章になっていることから、銀杏の木を調べたり、先生の仕事や職員室の様子について調べたりしました。

調べた内容をタブレットを活用して、共同編集に取り組んでいます。それぞれのタブレットを使ってグループで１枚のシートに意見や調べたことを書き込んでいきます。

タブレットを活用することによって、友達の考えを、瞬時に自分のタブレットで見ることができました。

６年生は算数で『比例』の学習の発展問題に取り組んでいます。

水槽に、毎分同じ量ずつ水を入れていくと、水を入れる時間と水の深さの関係はどうなるのかを考えました。またその関係をグラフに表すとどうなるのかについて考えました。

算数で『かたちづくり』の授業を行いました。数え棒を使って三角形をつくるには何本の数え棒が必要かどうかを考えました。また、三角形の数が増えると、数え棒が何本必要になるか考えました。

令和６年度入学説明会がありました。１年生の担任から持ち物の準備の仕方や作り方について、話を聞きました。新しく用土小に加わる１年生の入学が今から楽しみです。

日本語の文字について学習しました。ひらがなのルーツは漢字を崩してできたもので、漢字は３０００年以上前に中国で誕生したことを学びました。

理科の学習で『電気の通り道』の学習を行っています。導線をどのようにつなぐと豆電球がつくのか、実験をしながら進めていました。

２年生の図工では、カッターを使って『まどのあるたてもの』の単元を学習しています。

画用紙に切り込みを入れ、窓を開けると、かわいい動物や生きものが顔を出します。

どんな、動物や生きものがたてものの中に住んでいるか制作が楽しみです。

　２月１日（木）、短縄跳びの１３種目のチャンピオンを決める大会が開催されました。

　ベストを尽くし、最後まで粘り強く跳ぶ姿、とってもかっこよかったです。

図工では、「とんとんつないで」の学習をしています。

かなづちやのこぎりを安全に使いながら、作品の制作を進めています。

迫力のある、工夫された作品に仕上がりそうで楽しみですね。

　本日、短縄チャンピオン大会がありました。冬休み前から練習し、取り組んできました。みごとに自分で決めた目標を、達成することができました。終わった後は、清々しい顔で満足そうな表情でした。

１月末から学級閉鎖になり、１年生はリモート学習をしています。

家にあるものを見せながらスピーチの学習をしたり、学習支援システムを使って算数の学習をしたりしています。

児童生徒美術展がありました。１年生は「伝説のカメレオン」（上）と「ぼくとなかよしのドラゴン」（下）を

出品しました。どちらも、迫力ある力強い作品に仕上がっています。

今日は、短縄チャンピオン大会がありました。

子供たちは練習してきた成果を、十分に発揮することができました。

『ライバルは自分』を合い言葉に、自己記録に挑戦していました。

６年生は、理科の時間に『水溶液』について学習しています。今日は、「塩酸に溶けたアルミニウムはどうなるのか。」についての実験を行いました。手際よく準備し、実験を進めていました。

生活科の学習で『昔の遊び』に挑戦しています。本日は、羽子板の練習をしました。

羽をうまく相手に返せると、子供たちは大喜びしていました。

書きぞめ制作会を終えて、筆で書く文字に力強さが増してきました。５年生では、『あこがれ』という文字を書きました。

短縄チャンピオン大会に向けて、用土っ子たちが精一杯、練習を続けています。休み時間に異学年で交流することで、上手な児童や得意な児童が見本となっています。本日も、『２重跳びが、初めてできたよ。』と２年生が報告してくれました。

　１月29日（月）に、学校薬剤師の先生をお招きし、6年生対象に薬物乱用防止教室を実施しました。お酒やタバコや危険ドラックについて、エナジードリンクなどのカフェイン含有飲料の話もありました。身近な飲み物にカフェインがどれくらい含まれているかを、実際に確認しました。これらの学習を通して、健康で安全な生活を心がけていこうと子ども達は、改めて感じていました。

給食ポスターが完成しました。１年生らしい、のびのびした絵が揃いました。

子供の絵は、本当に素敵です。癒されます。

子供たちの絵を眺めるときは、「先生」という仕事をしていて嬉しいなと思う瞬間の一つでもあります。

素敵な作品をありがとうございました。

３年生は、理科の授業で、水を冷やし続けて、水の温度の変化を調べました。

子供たちは、真剣に温度計を見て、その変化を興味深そうに学習していました。

６年生は、国語の学習で伝記を読む学習を進めています。社会科の学習等で学んだ歴史上の人物で、１番興味深い人物を選んで、調べ学習を進めています。

1/16　人権擁護委員の皆様を招いて、人権教室を行いました。「ぼくのきもち　きみのきもち」の紙芝居を聞きました。子どもたちは、真剣に見たり話を聞いたり、人権意識の向上につながる有意義な時間となりました。

３学期が始まりました。

毎日元気に活動しています。

算数では面積の学習をしています。

導入として陣取りゲームをしました。

ゲーム後、誰が一番広いのか比べるには、１㎠がいくつ分あるかを数えれば良いこと、広さを面積ということを学習しました。

１月１６日（火）に書きぞめ制作会を行いました。

５年生の題字は「春まつ心」です。練習の成果を発揮し、素晴らしい作品が書き上げました。

短縄跳びを体育の授業で行っています。

チャンピオン大会や縄跳びカード達成に向けて頑張っています。

３学期がスタートしました。今年も頑張りましょう。

３学期がスタートしました。

様々な体験をして、年生は元気いっぱいです。

音楽では、わらべうたを歌いながら、絵を描きました。

か～ごめ、か～ごめ。楽しそうに遊んでいます。

人権教室

「いじめをしないこと」「公正公平に行動すること」の大切さを学びました。

３、４時間目に３年生が、書きぞめ制作会を行いました。３年生は、『せかい』という文字を書きました。

３、４時間目に５年生が、書きぞめ制作会を行いました。５年生は、『春まつ心』という文字を書きました。

３時間目に２年生が、書きぞめ制作会を行いました。２年生は、『元気な子』という文字をフェルトペンを使って書きました。

２時間目に１年生が、書きぞめ制作会を行いました。１年生は、『お正月』という文字をフェルトペンを使って書きました。

１、２時間目に６年生が、小学校最後の書きぞめ制作会を行いました。６年生は、『自然の美』という文字を書いています。

１、２時間目に４年生が、書きぞめ制作会を行いました。４年生は、『竹うま』という文字を書きました。

今日のパワーアップタイムは、短縄跳びに取り組みました。曲に合わせた時間跳びと、後ろ跳びの練習を行いました。

休み時間に、縄跳びを使って遊ぶ児童も増えてきました。短縄チャンピオン大会が楽しみです。

６年生は、図工の学習でスチレンボードを使った版画に取り組んでいます。オリジナルの模様を作ったり、動物を描いたりしながら、作品作りを進めています。

スチレンボードは、彫刻刀を使わずに、身のまわりにあるもので引っかいたり、型押ししたりすることができ、表面に凸凹や模様をつくることが容易な素材です。

スチレンボードの特徴を生かしながら、自分らしい表現をしています。

１年生が、生活科の時間に『こま回し』に挑戦しています。自分で色や模様をつけたこまに、ひもを巻き付けて器用に回しています。

２年生は、フェルトペンを使って、『元気な子』を書いています。明日の書きぞめ制作会に向けて、お手本をよく見ながら真剣に取り組んでいます。

今日は、学校応援団の方が来校され、読み聞かせをしてくださいました。

１月１日に、最大震度7を観測した能登半島地震がありました。

そこで大きな地震に備えて『地震がおきたら』という大型絵本を読んでいただきました。

子供たちは地震がおきたら、どういう行動をとってらよいのかを、真剣に聞いていました。

６年生では、『What do you want to be？』の学習に取り組んでいます。

ALTの発音に合わせて、職業の名前を答えたり、自分のなりたい職業を発表したり、友達のなりたい職業を聞いたりすることができました。

また、ICT機器を有効に活用しながら授業を進めています。

理科では、電流と電磁石の学習をしています。今日は、最後の実験であるモーターカーを走らせように取り組みました。

友達のモーターカーと競争したり、タイムを計ったりしながら、自分たちで制作した車を走らせることができました。

１年生は、学級活動の時間に、大縄を使った運動遊びに挑戦しました。

『お〜な〜み〜、こ〜な〜み〜で〜(長縄を左右に振って波を作つくる)
　ぐるっと回って(長縄を回す)　にゃんこの目め』(跳ぶ人が両足で長縄をはさむ)

という動きの練習を行いました。

跳び手以外の児童は、元気よく歌を歌いながら応援していました。

和やかな雰囲気の中、楽しそうに担任と練習に取り組んでいました。

今日のパワーアップタイムでは、全校で短縄跳びを行いました。音楽に合わせてリズム跳びを行ったり、得意な技を跳んだりしました。

また、最後には時間跳びを行いました。どの児童も、冬休みに練習してきたようで練習の成果を発揮していました。

３年生の理科では、豆電球と電磁石の学習をしています。本日は、豆電球と乾電池をどのようにつなぐとあかりがつくのかということについて学習しました。銅線を切って、自分たちで実験道具を制作しています。

書きぞめ制作会に向けて練習を続けています。練習を重ねるごとに上達しています。

１月９日、３学期始業式が体育館で行われました。

校長先生と元気よく新年の挨拶と元気な『おはようございます』の挨拶で始まりました。

校長先生から、

『今年の干支は龍です。龍は架空の生き物ですが、大変、縁起の良い生き物とされています。昇り龍のように、勢いよく活気あふれる３学期にしてください。』とお話をいただきました。

また、３学期は６年生５１日、その他の学年は５２日と大変短い学期です。始めることは誰でもできます。終わりまで続けることが難しいのです。しっかりと有終の美を飾ることができるように学習面、生活面で自分の目標をしっかりとやりきりましょう。走りきることが来年度の自分自身のためになります。

とお話をいただきました。

　２学期末に、学級会で話し合いを重ねてきたお楽しみ会を行いました。

　手作り輪投げ、手作りボーリング、クイズ、漫才やマジックなど盛りだくさんのお楽しみ会でした、工夫された楽しい会となりました。

たくさん行事があった２学期が終わりました。

「日々成長」を感じ、頼もしさがひしひしと伝わってきます！

残り、３ヶ月。「にこにこ　わらう　１年生」をめざして、頑張りましょう。

12月14日（木）５時間目に、５，６年生を対象とした、がん教育講演会を実施しました。

埼玉医科大学国際医療センターの黒崎亮先生にお越しいただき、「いのちとがんのおはなし」という演題で、

御講演いただきました。

自分たちの命がとても大切だということ、未来を支える大切な存在だということ、そして「がん」についての

正しい知識をお話いただきました。皆、真剣に黒崎先生のお話を聞き、「がん」について学ぶ貴重な機会とな

りました。

１２月８日（金）に寄居町点訳ボランティア「きつつき」の会の方々や社会福祉協議会の皆様におこしいただき、点字体験を行いました。

点字の仕組みを教えていただき、点字を紙に打つ道具を用いて五十音を打ったり、自分の名前を打って名刺を作ったりしました。

子供たちは、点字の五十音表を見ながら、打ちたい点字を探し、自分の名刺が完成したときは「できた！」とうれしそうでした。

寄居町点訳ボランティア「きつつき」の会の皆様、社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

５年生が予定通り、社会科見学から帰ってきました。お弁当作りや、お迎えの御協力ありがとうございました。

SKIPシティでの見学を終え、学校へ向かっています

空飛ぶ絨毯やスタジオ収録体験は、緊張感ある素晴らしい体験となりました

午前中の体験を終え、美味しいお弁当をいただきました

午後は、映像ミュージアムでの編集体験から始まりました

夢中で映像編集に取り組んでいます

予定通りSKIPシティに到着し、現在くらしプラザで消費者体験をしています。

みんな楽しそうです

本日は、社会科見学です。スキップシティーに向かって元気に出発しました。

１年生は生活科の中で、大根の収穫を行いました。

子供たちの手の長さほどある大根を一生懸命掘り起こしていました。

５年生の授業参観（算数）では、平行四辺形の面積の求め方に挑戦しました。

子供たちは、色をつけたり、切り取ったり、タブレットを操作したりと様々な方法を使って考えていました。

３年生の授業参観（算数）では、『間の数に注目して』という考える力を伸ばすために以下のような問題に取り組みました。

問題　道に沿って、１２ｍごとに木が植えられています。かずみさんと兄さんは、１本目から８本目まで走ります。２人は、何ｍ走ることになりますか。

この問題を、既習事項を使って、挿絵に書き込んだり、話し合いしたりしながら解決しようとしていました。

１０月２６日の寄居町小・中学校音楽会、１１月１６日の北部東地区小・中学校音楽会に出場しました。

１２月３日の表彰朝会で、賞状をいただきました。

７月から始めた練習の成果を、存分に発揮できた音楽会でした。

音楽会を通して、音楽に関する技能や表現力が向上したのはもちろん、クラスの団結力や絆が深まったように思います。

今回の貴重な経験を、残りの４年生での生活に生かしていってほしいです。

２年生の授業参観（学級活動）では、友達や自分の『いいとこ見つけ』を行いました。友達から自分のいいところについて声をかけられると、嬉しそうな表情を浮かべながらお礼を言っていました。

先日の人権朝会では、校長先生から

目は良いところを見るために使いましょう。

耳は友達の話を最後まで聞くことに使いましょう。

口は友達を褒めたり、励ましたりすることに使いましょう。

手や足は友達を助けるために使いましょう。

というお話をいただきました。

用土っ子たちには、目をたくさん使って、友達の『よいところ』をどんどん見つけてほしいと思います。

トトロ学級の授業参観（家庭科・生活科）では,さつまいものパンケーキ作りをしました。栄養教諭の先生に教えていただきながら、楽しい学習ができました。

さつまいもをふかしてから、パンケーキの生地の中に入れて蒸しました。

できあがると子供たちも『美味しそう』と声をあげていました。

６年生の授業参観（総合的な学習の時間）を使って、プログラミングに挑戦しました。

担任の先生とICT支援員からプログラミングの方法について丁寧な説明を受け、実際にプログラムを組んでみたり、実際にプログラムしたものを動かしてみたりしました。

学習を終えて、自分の生活の中には、プログラミングされたたくさんの機械や道具があることもわかりました。

４年生の授業参観（総合的な学習の時間）では、東秩父和紙の里や川越市に行って学習したことについての発表を行いました。

タブレットを使い、個人でプレゼンテーションを作成して、自分で操作をしながら発表を行いました。

１年生の授業参観（生活科）では『クリスマスリースをつくろう』に取り組みました。先日、作っておいたサツマイモのツルに飾り付けをしました。おうちの人や担任の先生に協力してもらいながら、それぞれの飾り付けをすることができました。

本日、校内持久走大会が行われました。

１・２年生は７００ｍ、３年生は９００ｍ、４年生は１２００ｍ、５・６年生は１５００ｍの距離を走りました。『ライバルは自分』を合い言葉に自己新記録に挑戦しました。

練習の成果を十分に発揮できたり、思うように結果が出なかったりした子もいたようでしたが、たくさんの応援を力に変えて、精一杯取り組むことができました。

１年生の様子

２年生の様子

３年生の様子

４年生の様子

５年生の様子

保健室前に、むし歯治療の掲示がありますが、

1年生は、全員治療が終わりました。

素晴らしいです。

３年生は、算数で重さを量る学習をしています。新しい学習に目を輝かせ、自分の考えをノートに書き込みました。

プロ野球セ・リーグ阪神タイガースの原口文仁選手が、寄居町小中学校の児童生徒のために、阪神タイガースの本拠地より、オンラインで道徳講演会を開いてくださいました。

原口選手は、寄居町立鉢形小学校・寄居町立城南中学校の出身で、在学中には、寄居リトルシニアでプレーしていたました。その後、帝京高校に進学し、寄居町の実家から学校まで２時間の電車通学をし、授業と部活動を終えて、夜11時過ぎに帰宅していたそうです。プロ野球選手になｒ夢を叶えるために、自宅裏にある打撃ケージで、深夜2時前まで練習していたそうです。

夢を叶えるためには、毎日、自分の小さな目標を達成するように努力を続けることが大切だと寄居町の子供たちのために話をしてくださいました。

原口選手のことは、寄居町の道徳授業で、取り上げられ、後輩たちに勇気や元気を与えるとともに、「人は一人では生きていけない」というメッセージを伝えてくれました。

５年生の国語では、『雪わたり』を学習しています。

この単元では、教材教具の工夫で、担任が図書館から借りた『紙芝居』を使いながら授業を進めています。

子供たちは、担任の読む紙芝居に興味津々の様子です。同じ教材でも教科書とは違った挿絵があり、子供たちは情景を思い浮かべながら、物語を読むことができています。

本日のプロジェクトの担当は５年生です。用土っ子プロジェクトでは、日頃の感謝を自分の言葉で見守り隊の方々に伝えています。

あいさつを終えた５年生に感想を聞くと、「緊張したけれど、気持ちを伝えることができて嬉しかった。寒くても外に出て見守ってくれてありがとうございます。」と感想を話してくれました。

日頃、登下校の見守りを行ってくださっている地域の方々や見守り隊の皆様に感謝の気持ちを伝える用土っ子プロジェクトが始まりました。本日、は５年生を中心に、校長先生から事前の指導をいただきながら、準備を進めています。

本日は、寄居中学校の体育の先生が来校し、５・６年生に『跳び箱運動』出前授業を行っていただきました。

腕支持の感覚をつかむために倒立に取り組んでから、実際に開脚跳びに挑戦しました。

子供たちは、今年度初めての跳び箱運動に取り組み、昨年度の感覚を取り戻しながら、意欲的に学んでいました。

書写の時間では、えんぴつだけでなく、筆を使って文字を書く練習もしています。

えんぴつと同じように書いたり、えんぴつとは違う感じに気づいたりしながら、楽しく学習しています。

２年生の国語の学習では、手作りのおもちゃ作りに挑戦します。どのように作るか、順序立てて、説明をしていく文章も併せて作っていきます。教科書の例示を、担任と音読をしながら確認していました。

社会の授業では、寄居町の交通事故がどのくらい起きているのか、起きたときどのように救急や消防が仕事をするのかについて学習をしています。子供たちが写真や映像の中から気づいたことや考えたことを発表しています。

友達の気づきを、クラス全体に広めることができました。